Vídeo: fonte de informação, aprendizado e conhecimento

Constantemente ouvimos no curso que vivemos na sociedade da informação, e que os meios para se obter as mesmas são os mais diversos possíveis.

Esse post tratará da importância de um desses meios, os vídeos, que nos dias de hoje são umas das fontes de informação mais utilizadas, e que podem ser considerados de extrema importância para a construção do conhecimento.

Tive uma experiência muito produtiva com vídeos tutorias em uma disciplina do curso de Biblioteconomia, eles são um exemplo de que os vídeos podem ser utilizados no aprendizado e na construção de conhecimento.

Nessa disciplina devíamos desenvolver algo que contribuísse para a educação de usuários, e a professora nos deu a opção de desenvolvermos vídeos tutoriais. A experiência foi breve e curta, mas foi o suficiente para perceber que tutoriais em formas de vídeo podem contribuir muito para o conhecimento.

Na internet podemos encontra muitos vídeos interessantes e importantes para a disseminação da informação.

Outra experiência muito produtiva que tive com vídeos foi durante esse semestre. Nela a professora utilizava muitos vídeos para exemplificar as ligações de certas obras da Literatura com o Direito, e o aprendizado nesse caso na se dava através dos vídeos, e as reflexões que eles proporcionavam a turma.

Dica: 

Programa Direito & Literatura. Disponível em:

<http://www.unisinos.br/direitoeliteratura/index.php?option=com_content&task=view&id=28&Itemid=39>

A importância da indexação na recuperação da fotografia

            O bibliotecário é agente fundamental no acesso e recuperação da informação, informação essa que pode estar apresentada nos mais variados meios e suportes. Esse post pretende abordar como o bibliotecário é importante para que o usuário recupere a informação da qual necessita, mesmo que a mesma não esteja presente em um livro.

Silva (s.d., p. 5), afirma que:

[...] é necessário do profissional da informação além dos conhecimentos técnicos, a sua capacidade cognitiva para avaliar o conteúdo das imagens, buscando compreender que o documento fotográfico tem uma natureza diferenciada, devido a sua linguagem não-textual, e requer uma leitura e interpretação para posterior consulta e recuperação da informação e disseminação junto aos usuários – pesquisadores das diversas áreas do conhecimento.

Uma fotografia assim como um livro, ou um texto pode ser para um determinado usuário uma importante fonte informacional. E cabe ao bibliotecário tornar essa fotografia acessível ao seu usuário. E como o bibliotecário pode fazer isso?

Considerando que a fotografia é um instrumento de pesquisa valioso para o pesquisador, mais para que possa atingir os seus objetivos – atender as necessidades de recuperação da informação contida no referido documento – requer um tratamento adequado (SILVA, s.d.), percebemos na indexação, uma das possibilidades da fotografia se tornar mais acessível ao usuário, pois ela quando realizada de maneira precisa pelo bibliotecário, torna a sua recuperação em um sistema de informação mais fácil.

O papel do profissional da informação como mediador entre o documento e o usuário possibilita a reflexão e análise correta do documento fotográfico (SILVA, s.d.), sendo cabe ao profissional da informação de alguma maneira se colocar no lugar do usuário no momento da indexação de uma fotografia.

Referência

SILVA, Rosi Cristina da. O profissional da informação como mediador entre o documento e o usuário: a experiência do acervo fotográfico da fundação Joaquim Nabuco.

Blogs: critérios para avaliação

Assim como todas as fontes de informações, os blogs devem atender alguns critérios fundamentais para que toda a informação contida neles, seja considerada confiável, pertinente e atualizada. 

Com base nos textos lidos, indico abaixo os critérios mais importantes na minha opinião, para a avaliação de um blog.

• identificação dos autores: uma apresentação do(s) autor(es), criador(es), ou instituição responsável pelo blog;

• objetivo do blog: explicação do propósito do blog;

• clareza do endereço e do nome do blog: nomes e endereços devem estar ligados, ou seja se referindo a mesma coisa, e também devem ser de fácil memorização;

• layout: as informações devem estar estruturadas de uma maneira que seja fácil localizá-las, tamanhos, cores de fontes e imagens devem se apresentar de uma maneira que não prejudique a visualização;

• veracidade da informação: averiguar os autores ou as instituições responsáveis pelas informações;

• atualização da informação: ficar atento as últimas atualizações do blog, pesquisar o tempo entre uma atualização e outra.

Com os textos lidos, concluo que se os autores e/ ou criadores de blogs levassem mais em conta esses critérios, a qualidade dos blogs se elevaria significativamente, e isso se aplica ao meu blog também, com as leituras realizadas, com as informações e conhecimento obtidos nesse semestre a cerca do assunto, me faz perceber que o meu blog ainda tem muito o que melhorar. 

E o mais importante é que os leitores se atentem também a esses critérios para que possam usufruir de maneira correta e confiável todas as informações que os blogs podem oferecer.

Referências 

ALVIM, Luísa. A avaliação da qualidade de blogues. Portugal, 2007.

Tomaél, Maria Inês et al. Avaliação de fontes de informação na internet: critérios de qualidade. Londrina, s.d.

Eu e os Blogs...

Acredito que blogs sejam importantes ferramentas de disseminação de informação. Normalmente estão sempre atualizados, o que atualmente é de extrema importância já que as notícias voam, e ficam desatualizadas em instantes.

Segundo Alvim (2007):

[...] blogue é uma página na web, com um endereço atribuído, suportado por um software de acesso livre e que pode ser gratuito ou não, com ou sem fins lucrativos, em que o seu criador/autor (individual, grupo de pessoas ou uma instituição) coloca entradas individuais, escreve um post, com frequência variada, sobre um tema de seu interesse[...].

Os blogs já passaram por muitas fases, no início eram vistos mais como diários on line, e com o tempo passaram a ser encarados como uma ferramenta de divulgação de informação mais profissional, que tem como principal objetivo informar. Com o passar do tempo também foram surgindo algumas ramificações dos blogs como: “[...]fotoblogs, mantidos [...] para a veiculação de fotografias, como um “álbum”, e os audioblogs, que disponibilizam som. (RAMOS, 2003).

Bom... como disse, considero os blogs importantes ferramentas de disseminação de informação, mas mesmo assim tinha um contato pequeno com eles, até pouco tempo atrás meu contato com blogs se limitava aos que tratavam de temas relacionados a humor ou cinema.

Semestre passado fiz um trabalho em que deveríamos estudar algumas profissões novas, e meu grupo ficou com o blogger profissional, acho que foi a partir desse momento que percebi a quantidade de assuntos importantes que são tratados nos blogs, e como eles podem ser vistos como uma rica fonte de informação.

Referências

ALVIM, Luísa. A avaliação da qualidade de blogues. Portugal, 2007.

HONSCHA, Gisele Lopes. A profissionalização dos blogs brasileiros: um estudo sobre as dinâmicas promocionais na blogosfera. Porto Alegre, 2009. Dissertação (mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2009.

RAMOS, Daniela Osvald. A mídia de um homem só: aspectos da utilização de weblogs no Jornalismo Digital. São Paulo, set. 2003 – 2004.

Seja Bem Vindo!

Olá! Seja bem vindo ao meu Blog. Nesse espaço serão abordados assuntos relacionados à Biblioteconomia, Mídias Digitais, e as diferentes  maneiras que a Informação pode ser disseminada.

Vejo essa disciplina como algo muito importante, pois acredito que ela acrescentará um grande conhecimento a nós, futuros bibliotecários, com ela temos a oportunidade de conhecer novos recursos e novas ferramentas que podem ser muito útil na nossa futura profissão.